UBND PHƯỜNG MỸ THỚI
TRƯỜNG THCS MỸ THỚI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

Mỹ Thới, ngày 20 tháng 05 năm 2026

Số: 91/BCTK-TVTHCSMT

BÁO CÁO
Tổng kết công tác Thư viện
Năm học 2025 - 2026
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thông tin chung
Thư viện Trường THCS Mỹ Thới phục vụ hoạt động dạy học, nghiên cứu của
cán bộ, giáo viên và học sinh trong nhà trường. Công tác thư viện được thực
hiện theo kế hoạch năm học và các văn bản hướng dẫn của ngành.
2. Thuận lợi
- Luôn nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao từ Ban Giám hiệu nhà trường.
- Đội ngũ giáo viên phối hợp chặt chẽ, tích cực trong việc sử dụng và quản lý
tài nguyên thư viện.
- Nhà trường luôn tạo điều kiện thuận lợi về thời gian, không gian để duy trì
và phát triển phong trào đọc sách cho giáo viên, học sinh.
- Nhận được sự hỗ trợ, phối hợp hiệu quả từ các đơn vị liên kết trong việc tổ
chức các hoạt động phát triển văn hóa đọc.
3. Khó khăn
- Nhiều đầu sách đã cũ, hao mòn qua các năm học, nội dung chưa cập nhật
kịp thời để đáp ứng đầy đủ nhu cầu đổi mới học tập và nghiên cứu.
- Kinh phí dành cho việc mua sắm, bổ sung sách mới cũng như nâng cấp trang
thiết bị thư viện còn tương đối eo hẹp.
II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
1. CÔNG TÁC THƯ VIỆN
a) Công tác chỉ đạo, quản lý:
- Đã chủ động xây dựng và triển khai thực hiện nghiêm túc kế hoạch hoạt
động thư viện ngay từ đầu năm học 2025 - 2026.
- Tiếp thu và áp dụng đầy đủ các văn bản hướng dẫn của các cấp quản lý về
công tác thư viện trường học.
- Thường xuyên rà soát, sắp xếp, bảo quản tốt các tài sản, tài nguyên hiện có
nhằm tránh thất thoát, hư hỏng.
Báo cáo công tác TV-TB

b) Công tác đầu tư xây dựng tài nguyên thông tin, cơ sở vật chất của thư viện
- Trong năm học 2025 - 2026, thư viện đã tiến hành bổ sung 163 bản sách
tham khảo với tổng trị giá 2.991.000 đồng.
- Duy trì đặt mua 06 loại báo và tạp chí phục vụ bạn đọc với tổng kinh phí là:
11.088.000 đồng.
- Tiến hành sắp xếp, phân loại, kiểm kê sách và tài liệu hiện có.
c) Việc triển khai thực hiện quy định về nghiệp vụ thư viện
- Tổ chức việc mượn, trả sách cho giáo viên và học sinh.
- Cập nhật và quản lý hồ sơ thư viện đầy đủ.
d) Công tác tổ chức hoạt động thư viện: Tổ chức phục vụ đọc sách cho giáo
viên, học sinh theo đúng lịch hoạt động. Đổi mới và đa dạng hóa các hình thức
tuyên truyền, giới thiệu sách:
- Hình thức trực tiếp: Tổ chức giới thiệu sách hay trong các buổi sinh hoạt
dưới cờ và sinh hoạt lớp với tổng số 18 cuốn sách được giới thiệu theo các chủ
điểm định kỳ trong năm học.
- Hình thức trực tuyến: Chủ động biên tập bài viết, hình ảnh để tuyên truyền
và giới thiệu sách trên trang Fanpage của thư viện, góp phần lan tỏa văn hóa đọc
trên không gian số.
- Phối hợp tổ chức tốt các hoạt động hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc
Việt Nam.
- Phối hợp triển khai hoạt động xe thư viện lưu động, tạo không gian đọc sách
mới mẻ và thu hút đông đảo học sinh toàn trường tham gia.
- Tích cực khuyến khích học sinh kết hợp giữa việc đọc sách trực tiếp tại thư
viện và khai thác các nguồn tài nguyên số phục vụ học tập.
đ) Công tác kiểm tra chuyên đề và kết quả đánh giá, công nhận tiêu chuẩn
thư viện trường học
- Những việc đã làm được: Đã tiến hành tự rà soát, đánh giá nghiêm túc hiện
trạng cơ sở vật chất và vốn tài liệu của thư viện.
- Hạn chế và nguyên nhân: Thư viện chưa đủ điều kiện để đề nghị cấp trên
đánh giá, công nhận theo tiêu chuẩn thư viện trường học (Do còn vướng mắc về
nguồn sách giáo khoa, sách giáo viên và sách tham khảo mới).
III. Đánh giá chung
1. Công tác thư viện
a) Ưu điểm nổi bật:
- Hoạt động thư viện được duy trì ổn định, nền nếp, trở thành địa chỉ học tập
quen thuộc của giáo viên và học sinh.
Báo cáo công tác TV-TB

- Công tác quản lý hồ sơ, sắp xếp tài liệu khoa học, giúp việc tra cứu nhanh
chóng.
- Phong trào đọc sách và văn hóa đọc trong nhà trường có chuyển biến tích
cực.
b) Hạn chế và nguyên nhân:
- Số lượng sách, tài liệu mới được bổ sung trong năm còn khiêm tốn do nguồn
kinh phí hạn chế.
- Cơ sở vật chất chưa có sự bứt phá để đáp ứng tiêu chuẩn cao hơn.
c) Bài học kinh nghiệm:
- Cần chủ động, tích cực hơn nữa trong việc tham mưu với Ban Giám hiệu để
tìm kiếm các nguồn đầu tư phát triển thư viện.
- Thắt chặt mối quan hệ phối hợp với Giáo viên chủ nhiệm và các Tổ chuyên
môn để thúc đẩy học sinh đến thư viện.
- Đổi mới hình thức các hoạt động khuyến đọc để thu hút học sinh hiệu quả
hơn.
IV. Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2026-2027
- Tiếp tục củng cố, quản lý hồ sơ thư viện đúng quy định chuyên môn.
- Tích cực tham mưu Ban Giám hiệu đầu tư kinh phí mua sắm bổ sung tài
nguyên thông tin, đặc biệt là sách giáo khoa, sách giáo viên và sách tham khảo
đổi mới.
- Ứng dụng công nghệ để nâng cao hiệu quả quản lý, khai thác tốt nguồn học
liệu.
- Đa dạng hóa các hoạt động trải nghiệm, ngày hội đọc sách để phát triển bền
vững văn hóa đọc trong học đường.
V. ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ
Kính đề nghị Ban Giám hiệu nhà trường và các cấp quản lý quan tâm, xem
xét cấp thêm kinh phí để mua sắm sách mới, thay thế các đầu sách cũ lỗi thời,
nhằm từng bước hoàn thiện tiêu chuẩn thư viện trường học.
Nơi nhận:
- Phòng VHXH

THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ

- Lưu: VT,...

BÙI THỊ HIỀN

Báo cáo công tác TV-TB